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《浙江日?qǐng)?bào)》:發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村出力
【發(fā)布日期: 2005-12-15】 【來源: 】 【作者:】 【編輯:None】 【點(diǎn)擊量:

陳 敬 佑

黨的十六屆五中全會(huì)和省委十一屆九次會(huì)議通過的“十一五”規(guī)劃建議以及日前中央召開的經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議,都把推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),解決好“三農(nóng)”問題作為重中之重,這是中央和省委堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局,積極推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好發(fā)展的重大戰(zhàn)略決策。按照生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的要求建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,必將有力促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展。
  浙江林學(xué)院作為浙江省唯一的以農(nóng)林學(xué)科為特色的高等院校,一直是推進(jìn)農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民致富的重要力量,有著心系“三農(nóng)”、服務(wù)“三農(nóng)”的優(yōu)良傳統(tǒng);學(xué)校為基層培養(yǎng)了大批科技人才,一批專家教授長(zhǎng)年扎根農(nóng)村為“三農(nóng)”工作辛勤奔波,“黨的好干部”——楊東海,省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、“模范科技特派員”、“農(nóng)民博士”——邵志鵬,為山區(qū)農(nóng)民脫貧致富倒在了扶貧的崗位上。近年來,學(xué)校多次組織“院士行”、“綠色浙江”科技服務(wù)團(tuán),開展送科技下鄉(xiāng)活動(dòng),先后與40余個(gè)縣(市)簽訂科技合作協(xié)議。大批科研成果在生態(tài)保護(hù)、農(nóng)林生產(chǎn)上得到推廣應(yīng)用,一批批農(nóng)民兄弟在我校教師手把手的傳授培訓(xùn)下掌握了實(shí)用技術(shù),走上了科技致富之路。2002年以來學(xué)校積極響應(yīng)省委、省政府號(hào)召,先后選派二十余名碩士、博士作為科技特派員,分赴欠發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)科技扶貧,成為省屬院校中選派科技特派員最多的高校;學(xué)校每年暑期還組織萬名師生深入農(nóng)村基層、山區(qū)鄉(xiāng)村,開展科技咨詢、資源調(diào)查、法律援助、環(huán)保宣傳、義務(wù)支教等內(nèi)容廣泛、形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展提供了許多有益的建議和幫助。
  黨的十六屆五中全會(huì)和省委十一屆九次會(huì)議召開后,校黨委迅速學(xué)習(xí)傳達(dá)會(huì)議精神,組織廣大師生重點(diǎn)學(xué)習(xí)“十一五”規(guī)劃建議中,關(guān)于建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要內(nèi)容。緊緊圍繞實(shí)施新農(nóng)村建設(shè)戰(zhàn)略給林學(xué)院的發(fā)展將帶來什么影響、林學(xué)院在新農(nóng)村建設(shè)中應(yīng)扮演什么角色展開熱烈討論,把全校師生的思想統(tǒng)一到中央和省委的重大決策上來,統(tǒng)一到推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)是浙江林學(xué)院又一次難得發(fā)展機(jī)遇的認(rèn)識(shí)上來,有效地激發(fā)了師生積極投身新農(nóng)村建設(shè)的熱情。“一定要為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)出把力”已成為全體師生的共同心聲和自覺行動(dòng)。
  為充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì),更好地服務(wù)于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),下一階段,浙江林學(xué)院著重抓好以下幾項(xiàng)工作:
  一、抓住機(jī)遇,理清思路,確立更加貼近社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)要求的辦學(xué)定位。浙江林學(xué)院經(jīng)過47年的辦學(xué),特別是近幾年的跨越發(fā)展,已發(fā)展成為以農(nóng)林學(xué)科為特色,以環(huán)境學(xué)科為框架,涵蓋農(nóng)、工、理、文、管、法、經(jīng)、醫(yī)等八大學(xué)科門類,43個(gè)本科專業(yè),15個(gè)碩士點(diǎn)和15000名學(xué)生的多科性大學(xué),擁有一批重點(diǎn)學(xué)科和特色學(xué)科。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村要大力發(fā)展高效生態(tài)農(nóng)業(yè)、搞好農(nóng)村新社區(qū)規(guī)劃、建設(shè)綠色生態(tài)家園、加強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn),提高農(nóng)民整體素質(zhì)。這些工作都與我校現(xiàn)有學(xué)科專業(yè)有關(guān),林學(xué)院都能使上勁。新農(nóng)村建設(shè)不僅為林學(xué)院更好地服務(wù)“三農(nóng)”搭建了平臺(tái),更重要的是,通過直接參與新農(nóng)村建設(shè),使我們更全面把握農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的新變化,了解農(nóng)村物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)的新任務(wù)、新需求,從而重新思考辦學(xué)思路,適時(shí)調(diào)整學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)和科學(xué)研究方向,使我校的辦學(xué)更貼近經(jīng)濟(jì)建設(shè),貼近生產(chǎn)實(shí)際,貼近社會(huì)需求,實(shí)現(xiàn)學(xué)校持續(xù)快速發(fā)展。
  二、整合研究力量,推出研究成果,為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供理論和技術(shù)支持。新農(nóng)村建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,涉及多學(xué)科、多領(lǐng)域,林學(xué)院要充分依托生態(tài)、規(guī)劃、園林、旅游、環(huán)保、信息、加工等學(xué)科優(yōu)勢(shì),加大對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)內(nèi)涵、方向、模式等共性問題和新農(nóng)村建設(shè)中關(guān)鍵技術(shù)的研究力度,快出多出成果,為深化農(nóng)村改革,建立以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的長(zhǎng)效機(jī)制提供理論和技術(shù)支持,為省委、省政府和各地編制規(guī)劃、出臺(tái)政策當(dāng)好參謀。要加強(qiáng)對(duì)發(fā)展高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)和高新技術(shù)的推廣、研發(fā),推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè);加快社會(huì)主義新農(nóng)村示范點(diǎn)的建設(shè),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提供發(fā)展范例,發(fā)揮示范作用,以此促進(jìn)全省新農(nóng)村建設(shè)步伐。
  三、面向“三農(nóng)”,面向基層,培養(yǎng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的合格人才。社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵是依靠人才。林學(xué)院培養(yǎng)的人才思想素質(zhì)好,基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),具有“肯干、實(shí)干、能干”品質(zhì),深受社會(huì)歡迎,畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)5年超過90%。學(xué)校將根據(jù)新農(nóng)村建設(shè)對(duì)人才素質(zhì)要求的新變化、新特點(diǎn)及時(shí)調(diào)整課程設(shè)置,進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),加強(qiáng)技能培訓(xùn),不斷增強(qiáng)參與新農(nóng)村建設(shè)的能力;繼續(xù)抓好思想道德教育和綜合素質(zhì)的提高,抓好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo),引導(dǎo)畢業(yè)生確立面向“三農(nóng)”、面向基層的擇業(yè)觀,為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)輸送更多的合格人才。同時(shí)積極配合省扶貧辦和省教育廳實(shí)施的“扶千名人才,促千村發(fā)展”計(jì)劃,承擔(dān)培養(yǎng)農(nóng)民大學(xué)生的任務(wù)。
  四、繼承優(yōu)良傳統(tǒng),加大科技服務(wù),為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)再立新功。全面推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的核心是依靠科技。學(xué)校在切實(shí)抓好各項(xiàng)科技合作協(xié)議的落實(shí)和繼續(xù)向欠發(fā)達(dá)地區(qū)選派科技特派員的基礎(chǔ)上,將組織更多的專家教授走出校門,奔赴農(nóng)村基層送科技,協(xié)助各級(jí)政府抓好規(guī)劃、培訓(xùn)干部、推廣技術(shù),把各類講座辦到鄉(xiāng)鎮(zhèn),把科技資料發(fā)到農(nóng)民手里,把知識(shí)技能送到田間地頭,實(shí)實(shí)在在為促進(jìn)農(nóng)業(yè)向高效生態(tài)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變、村落向農(nóng)村新社區(qū)轉(zhuǎn)變、農(nóng)民向有文化懂技術(shù)會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民轉(zhuǎn)變出力。今年寒假,學(xué)校還將組織學(xué)生深入農(nóng)村,廣泛宣傳社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要意義、具體內(nèi)涵,幫助農(nóng)民轉(zhuǎn)變觀念,提高認(rèn)識(shí),激發(fā)廣大農(nóng)民參加新農(nóng)村建設(shè)的積極性和創(chuàng)造性,為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。
  積極支持和全面參與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)是浙江林學(xué)院義不容辭的責(zé)任,發(fā)展壯大的浙江林學(xué)院和擁有“堅(jiān)韌不拔、不斷超越”精神的浙林人,有信心、有能力為浙江省的新農(nóng)村建設(shè),為浙江省提前實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)作出更大的貢獻(xiàn)。
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《浙江日?qǐng)?bào)》:2005.12.15

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